کتاب صفر تا پنج سالگی 70نکته ضروری برای فرزندپروری

سلام  و درود خدمت دوستداران کتاب و فرهیختگان محترم

این نسخه کاملا نو می باشد و هیچ ایراد ظاهری در کتاب وجود ندارد

باز هم هرگونه سوال یا ابهامی داشتین خوشحال میشم بتونم کمکتون کنم

عنوان کتاب صفر تا پنج سالگی 70 نکته علمی و ضروری برای فرزندپروری
نویسنده  دکتر تریسی کاچلو
مترجم   دکتر میترا حکیم شوشتری،  دکتر معصومه یاراحمدی و دکتر فرهاد رادفر
انتشارات   کتاب ارجمند
سال چاپ  1401
تعداد صفحات  248 صفحه
قطع  وزیری
نوع جلد   شومیز

از شما دعوت می کنم اگر تمایل دارین از دسته های متنوع موضوعی فروشگاه کتابم بازدید کنید
به عناوین جالب و غافلگیر کننده ای با قیمت های بسیار مناسب برخورد می کنید

بدیهی است که سالهای ابتدای کودکی مهمترین سالهای حیات هستند و پرداختن به نیازها و حیطههای تکاملی کودکان در طی این دوران حائز اهمیت بسیاری است. تکامل ابتدای کودکی شامل حیطههای مختلفی از قبیل حرکتی، کلامی، شناختی، احساسی و اجتماعی است که همگی قویاً بر یادگیری ابتدایی و پایهای فرد، موفقیت تحصیلی، ایفای نقش اجتماعی شهروندی و سلامت فرد تأثیر به سزایی خواهند داشت. کودکان با ظرفیتهای روانی، اجتماعی و جسمی متفاوتی متولد میشوند که این ظرفیت به آنها اجازه میدهد از طریق ارتباط با محیط پیرامون خود بیاموزند و سیر تکامل خود را طی کنند. کودک در 6 سالگی حدوداً 90 درصد رشد مغزی خود را پشت سر گذاشته است؛ بنابراین هر چه از بدو تولد، بتوان از تواناییهای مغز بیشتر استفاده نمود، اتصالات و سیناپسها کاملتر و بیشتر رشد خواهند کرد و توان آموزشی کودک افزایش خواهد یافت. کودکان باید در محیطی سالم به دور از خشم و خشونت، ظلم و شرارت، فقر و تبعیض زندگی کنند. والدین نقش غیرقابل انکاری در رشد و تکامل سالم کودکان دارند. توانمندی والدین با افزایش اطلاعات صحیح بیشتر میشود. کتاب حاضر سعی دارد به طور عملی مهارتهای فرزندپروری را در دوران بارداری و در اوایل کودکی افزایش داده و بر نقش پدران در این فرایند تأکید دارد. این کتاب با توجه به تغییرات سبک زندگی نسل جوان به نکات بالینی و عملیاتی تأکید دارد که میتواند دوران بارداری و سالهای اوایل کودکی را به تجربهای شیرین و به یاد ماندنی تبدیل کند. همه عوامل کلیدی سلامت روان از قبیل اعتماد، کنجکاوی، هدفمندی، خویشتنداری، حفظ رابطه، ظرفیت برقراری ارتباط با دیگران و برخوردار بودن از روح همکاری یعنی عوامل تعیینکننده چگونگی آموزش کودک در مدرسه و برقراری ارتباط با دیگران در زندگی، بستگی به نوع مراقبتهای نخستینی دارند که کودک از محیط پیرامون خود در سالهای اولیه زندگی دریافت میکند.