روان شناسی بلوغ

درباره کتاب

اتفاقی که برای همهی پدر و مادرها میافتد؛ این است که روزی چشم باز میکنند و میبینند کودکشان دیگر کودک نیست. لحظهی غریبی است، هم غرورآفرین است، اما سوای لذّت و غرور، نگرانی هم در کار هست، نگرانی از آینده، از اینکه نمیتوانیم از او در برابر تندبادهای زندگی حراست کنیم، از اینکه نمیتوانیم میان او و دنیای بیرون حایل ایستاده و از او چون سپری در برابر مخاطرات زندگی دفاع کنیم. نگرانیم که از این پس او باید به تنهایی با حوادث جهان هستی برخورد کند. پدران و مادران میتوانند با کمک مطالب نوشته شده در این کتاب در واقع به «شناخت درمانی» بپردازند و تولّدی تازه در روابط بین خود و فرزندان و نوجوانان دست یابند و این همه زحمت پدری و مادری به هدر نرود. مشروط به اینکه از خود بیرون آمده و دنیای برزخی نوجوانان را درک کنند و با فهم درست به رابطهی درست با آنها برسند و در صفای دل خود بکوشند.

بخشی از کتاب

اغلب نوجوانها انگار به رادارهایی مجهزند که از عوامل مسبّب ناراحتی پدر و مادرشان مطلع میشوند. اگر پدر و مادر به پاکیزگی و آراستگی بها بدهند، نوجوانان بینظمی و شلختگی را انتخاب میکند، اتاقش را به هم میریزد و لباسهایش را هر کدام به گوشهای میاندازد؛ مو بلند میکند و با این حال دشمن شانه کردن و موهای مرتّب است. اگر به خوشرفتاری و ادب و نزاکت اهمیّت بدهیم، او به عمد راه بیادبی انتخاب میکند. میان صحبت میپرد و حرفهایی که نباید میزند. اگر صحبت متین و مؤدّبانه را بپسندیم او به شیوه لاتها صحبت میکند؛ اگر خواهان آرامش باشیم، با همسایهها در میافتد، سر به سرشان میگذارد و با بچّههاشان دعوا میکند. اگر دوستدار کتاب و نوشتههای ادبی باشیم، خانه را از کتابهای بیسر و ته و خندهدار پر میکند؛ اگر به سلامت جسمانی و ورزش بها بدهیم، او را بکشی، از جایش تکان نمیخورد. اگر از سرما خوردنش بترسیم، در برف و یخبندان پیراهن رکابی تابستانی میپوشد. اگر نگران آلودگی هوا و سرطان ریه باشیم، پشت سر هم سیگار دود میکند؛ اگر برای ما نمره خوب مدرسه اهمیّت داشته باشد خیلی که لطف بکند شاگرد آخر کلاس میشود.